Публикации по теме «Учитель начальных классов» (50421-50440)
Многие тысячи людей погибли, отстаивая свободу и независимость своей Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 года. А сколько подвигов было совершено людьми, жившими на нашей земле. На земле Татарстана. Этот классный час посвящён героям - землякам села Алексеевка Республики Татарстан.
Цель: содействие интеллектуальному развитию обучающихся.
Задачи:
- Прививать интерес к чтению.
- Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся, развитию образного мышления.
- Пробуждать и развивать устойчивый интерес обучающихся к литературному чтению.
- Развивать умения и желания обучающихся самостоятельно приобретать знания и применять их на практике.
Использование материала: в качестве проведения классного часа, воспитательного мероприятия, внеклассного занятия.
Цель: расширить знания школьников о Великой Отечественной войне.
Задачи:
- воспитывать чувство любви к Родине, уважения к ее защитникам; патриотические чувства; уважительное отношение к ветеранам;
- развивать познавательную активность детей; самостоятельность; внимание.
Логопедическое просвещение родителей будущих первоклассников. Общение с ребенком.
– Не старайтесь ускорить ход естественного речевого развития ребенка. Не перегружайте его речевыми занятиями. Игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать возрасту.
Задания для школьного тура олимпиад.
Выполни математические действия и запиши слова.
Вер + лис + ту- ус+ о –ил + лёт = ___________________________________________________
Гро + узи – ои +ову –у + ик = ___________________________________________________
Авор + т + мак – рок + об – ма +ус = ___________________________________________________
Задания для проведения школьного тура олимпиад.
Подумай, какой ряд лишний. Зачеркни его.
2,4,6,8,10,12
1,2,6,7,9,8,10,3
1,3,5,7,9,11,13
Праздник посвящен встрече весны В Карелии. Русский народ очень серьезно относился к встрече весны, ее ждали, готовились к ней. В Карелии выделяют три весны. На празднике учащиеся знакомятся как встречали каждую из них.
Изучив игры, в которые играли наши родители, мы пришли к выводу, что они интересны и сегодняшним детям.
Цель работы: Составить сборник игр конца прошлого века и попробовать внедрить их в качестве игр на переменах и в свободное время.
Задачи работы:
- Узнать, что такое игра, и каково ее значение для ребенка;
- Сколько можно находиться детям за компьютером и сколько они проводят времени за компьютером в реальности;
- Узнать, в какие игры играли нынешние взрослые;
- Составить сборник игр последней четверти ХХ века;
- Проверить, будут ли играть в игры своих мам нынешние школьники.
Цель: создание условий для воспитания патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.
Короткая сказка составлена на основе простого лексико-грамматического материала. Минимальные декорации облегчают постановку и время для ее отработки. Нескольких занятий будет достаточно для качественного представления.
Разработка классного часа по теме «Профессии моих родителей. Прфессия пожарного» направлена на профориентацию младших школьников, а также популяризацию данной профессии среди учащихся. В ходе классного часа учащиеся познакомятся с историей возникновения профессии, узнают о трудностях будней пожарного. В игровой форме закрепят полученные знания. Прослушав выступление пожарного, найдут ответы на вопросы. Ребята поиграют в ролевые дидактические игры, составят памятку по пожарной безопасности.
Презентация составлена учащейся 4 класса к уроку светская этика. Также материал может быть полезен при подготовке классного часа по данной теме.
Каждый родитель, ведя ребенка первого сентября в школу, мечтает о том, чтобы сын или дочь добился в жизни значительных успехов, сделал блестящую карьеру на поприще науки или в бизнесе, чтобы состоялся как личность, чтобы чувствовал себя свободно и уверенно.
Чтобы ваши мечты стали реальностью, научите вашего ребенка говорить. Учась говорить, он учится думать. Речь и мышление взаимосвязаны и являются основой познавательного процесса обучения.
Учитель:
Почему не на уроке 1 В сейчас?
Почему в парадной форме нынче 1 класс?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…
Все взволнованы немножко…
В чём же тут секрет?
Цель мероприятия: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
- способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
- сформировать положительный настрой на общение;
- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Цели урока:
1.Дать ученикам представление о том, что такое «космос»; познакомить детей с биографией первого космонавта – Ю. Гагарина; познакомить с устройством космического корабля.
2. Развивать наблюдательность и интеллектуальные способности учащихся.
3. Воспитывать интерес к истории нашей страны.
Цели:
1. Научить детей правописанию разделительного твердого знака Ъ.
2. Формировать орфографическую зоркость учащихся.
3. Развивать у детей такие мыслительные операции как анализ, синтез и сравнение.
4. Учить детей самостоятельно добывать знания.
6. Воспитывать у детей коммуникативные навыки.
Цель: формирование первоначального представления о питании и пищеварительной системе.
Задачи урока:
- Познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами;
- Составить с детьми правила правильного питания;
- Развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы;
- Развивать мышление, память, умение слушать;
- Воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью;
- Воспитывать интерес к предмету посредством использования средств ИКТ.
